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坚持以本为本,推进“四个回归”——学院全面修订本科课程教学大纲
2020-11-14 09:43   审核人:

课程教学大纲是保证教学质量和实现培养目标的教学指导性教学文件,是教师选编教材、组织教学、学校进行教学质量监控和教学管理的主要依据。近日,为落实好2020年本科专业人才培养方案,全面落实新的人才培养理念,明确教学要求,规范教学标准,完善教学管理,保证教学质量,学院组织各系、部分别召开了“打造金课”课程改革大讨论和本科课程教学大纲修订研讨会,全面修订本科课程教学大纲。

基础数学教学部、应用统计系、大学物理教学部、基础化学教学部、应用化学系、材料化学系、化学实验中心分别对其教研组承担课程的教学大纲进行了深入研讨,对课程培养目标、知识体系、课程思政、教学手段及考核标准等内容进行了精心设计。大家一致认为,课程改革和教学大纲修订要全面贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,体现党和国家的最新要求,体现《国标》,体现课程相关最新科研和教学改革成果,体现合理的学业挑战度和课程难度,着力推进课程内容更新、教学方法创新,突出基于OBEOutcomes-based Education)的人才培养理念,符合本专业人才培养目标和培养规格的要求,打造优质“金课”。

 

 

 

 

 

学院承担全校化学、数学、物理基础课程教学任务,同时设有3个本科专业,基础课程教学在全校一流本科建设中处于“打基础、起底色”的作用。近年来,学院坚持以本为本,推进“四个回归”,秉持 “基础教学服务学校、学科专业提升学院、科学研究发展教师”的理念,提出“基础课程教学一流、基础学科专业一流、基础科学研究一流”的目标,以教研组为主体,以教研活动为载体,以提高人才培养质量为核心,不断提升课程教学质量,为学校一流本科、一流学科、一流大学建设打好“底色”,夯实基础。

 

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